海南加強頂層設計 全力做好學校思想政治教育

青年興則國興,青年強則國強。引導青年樹好“三觀”,是教育工作的重要組成部分,也是加強黨對意識形態工作領導的重要抓手。

2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話,為紮實做好學校思想政治工作,培養擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。兩年來,作為全面深化改革開放的前沿陣地,海南在加快推進自由貿易港建設、不斷擴大教育對外開放的過程中,堅持以習近平總書記重要講話精神為指引,主動對標新形勢新任務新要求,加強頂層設計,突出內涵建設,大膽改革創新,全力做好學校思想政治教育這篇大文章,為廣大青少年學子“扣好人生的第一粒釦子”。

2019年9月30日,海口市濱海第九小學舉行“我和我的祖國”主題升旗活動。海南日報記者 袁琛 攝

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加強頂層設計,確保規矩制度“立”起來

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。

省委、省政府高度重視學校思政工作,將其納入重要議事日程,整體有序推進,先後召開全省學校思政課教師座談會、全省教育大會、省委常委會、省政府常務會等重要會議,傳達學習習近平總書記重要講話精神,從加快推進海南自貿港建設的高度,研究部署學校黨建和思政工作。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)以來,省委、省政府將貫徹落實《若干意見》作為重要政治任務加以推進,着重對配齊建強思政課教師隊伍等重點任務開展專項督查,並率先在全國出台了《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),提出了加強壯大思政課教師隊伍等14條推進思政課改革創新的具體措施。

同時,省委教育工作領導小組深入貫徹落實《若干意見》,出台了《關於進一步落實省領導聯繫高校工作制度的實施方案》,不斷細化省領導聯繫高校和講思政課工作制度。該方案出台以來,省領導全員到高校講授思政課並調研指導思政教育等工作合計60多次,有力推進了“三全育人”大格局的構建。

值得一提的是,在推進海南國際教育創新島建設過程中,省教育廳始終堅持把加強黨的全面領導放在首位、貫穿始終,在不斷深化改革、擴大開放中堅持育人初心、守住安全底線,針對獨立辦學和中外合作辦學的特點,謀劃構建了以海南陵水國際聯合學院為核心,輻射其他重點園區國際教育項目的“一園五區”黨建和思政教育體系,牢牢把握社會主義辦學方向。

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堅持以上率下,確保氛圍營造“濃”起來

海南日報記者注意到,《實施意見》突出在針對性、實效性和可操作性上發力,涉及資金、師資等量化內容的,全用數字説話;涉及具體建設任務、能明確期限的,全列出時間表、責任單位。

做好學校思政工作,並非教育部門一家之責。省教育廳負責人介紹,省委教育工作領導小組充分發揮統籌協調作用,每年都召開專題會議研究推動學校思政工作,並將其列入領導小組年度工作要點重點任務清單統籌推進。同時,建立了由省教育廳具體牽頭,組織、宣傳、編辦、財政、人社等部門積極參與的常態化思政工作協調聯動機制,打造強大工作合力,解決了思政工作一系列重點難題,營造了思政工作優先研究、思政經費優先保障、思政教師編制優先配備、思政教師待遇優先解決的濃厚氛圍。

全省各高校認真貫徹落實黨中央、省委的決策部署,將思政工作特別是思政課教師隊伍建設作為黨委會、校長辦公會重要議題定期進行研究,初步構建了“黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責又協同配合”的思政工作格局,特別是在各校黨委書記、校長作為“思政課”教師帶頭上“開學第一課”的引領下,有效確保思想政治工作建設規劃和實施意見的落實落地落細。

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強化多措並舉,確保師資力量“強”起來

教育大計,教師為本。

張雲閣(左三)在課堂上與學生交流。資料圖

為確保師資力量“強”起來,海南從“思政課是第一課程”的高度,在思政課隊伍建設上予以優先保障,特別在入選教育部“深化新時代學校思想政治理論課改革創新先行試點工作”之後,積極在“配齊建強思政課教師隊伍試點”和“遴選符合條件的師資轉任思政課教師試點”上下功夫、出實招、做文章。同時加大督查整改,將思政課和思政課教師隊伍建設作為省委政治巡視的重要內容,納入高校黨委書記抓黨建述職評議的重要內容,組織定期開展專項督查,有力推進了一級抓一級、層層抓落實的思想政治工作壓力傳導機制的構建。

通過“引進一批、培養一批和轉任一批”的超常規舉措,思政課教師隊伍建設按下“加速鍵”,兩年來,全省22所高校共引進思政課教師120多人,60多名黨政管理幹部、輔導員轉任為專職思政課教師,目前思政課教師師生比高於全國平均水平。

按照“指標單列、標準單定、評審單行”原則,海南還不斷完善思政課教師崗位聘任辦法和職稱評定辦法,在評優表彰、崗位評聘、職稱評審、人才推薦等方面優先支持。海南大學思政課教師張雲閣當選2020年全國教書育人楷模,可謂水到渠成。

不求所有,但求所用。海南不斷健全完善高校思政課特聘和兼職教授制度,支持全省22所高校共聘請150多名地方黨政領導幹部、企事業單位管理專家、社科理論界專家、各行業先進模範、“候鳥”人才等,到校為學子累計講授思政課600多場次,更好地滿足了各高校對思政師資的需求。

特別是在抗擊新冠肺炎疫情期間,我省各高校積極邀請醫學專家等專業人士講授“抗疫”思政課,並以海南醫學院馳援湖北醫療隊以及省內高校師生志願者投身一線的感人故事作為育人素材,用身邊人、身邊事教育學子,讓思政課教學“活起來”,做到既“營養豐富”,又“美味可口”。

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突出多管齊下,確保思政水平“高”起來

省教育廳負責人補充道,海南在“小省小財政”的背景下依然拿出“真金白銀”加強和改進新形勢下的高校思政工作,確保思政教育工作水平“高”起來——

2020年投入近1000萬元,啓動實施培育建設高校思想政治工作精品項目、高校“三全育人”綜合改革試點工作項目、“高校網絡教育名師培育支持計劃”等10個重點項目,評選出全省4個“三全育人”試點高校等一批建設資助項目,全力提升思政工作水平和質量;

累積安排專項經費2500多萬元,在科學研究、教育教學、人才培養等方面支持22所高校的馬克思主義學院(思政教學部)建設,進一步增強了思政課一線教學團隊的整體實力;

累計安排1500多萬元,重點打造一批以馬克思主義理論等為代表的省級特色優勢學科和特色扶持學科,積極整合馬克思主義理論研究和建設工程相關學科資源,紮實推進馬克思主義理論一流學科建設,為思政課建設提供了強有力的學科支撐。

此外,省教育廳還聯合省社科聯,設立了專門針對思政課教師和輔導員的“海南省哲學社會科學規劃課題(思政專項)”,圍繞加強和改進新形勢下的高校思政工作開展系統的理論和實踐相結合的項目式研究,從學理上提供支撐,在經驗上進行集成,共立項課題211項,資助經費近300萬元,持續推動了包括思政課建設在內的高校思想政治工作理論和實踐的創新。

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堅持與時俱進,確保教育成效“實”起來

根據工作安排,黨史學習教育中央宣講團將來瓊進行宣講,其中重要一站就是海南師範大學。

聽到這個消息後,海南師範大學馬克思主義理論專業博士研究生謝丹激動地説,作為新時代的青年馬克思主義學習者、研究者和踐行者,她和同學們將認真修好黨史這門“必修課”,自覺堅定“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的崇高信念,做到知史愛黨、知史愛國。

做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。近年來,省教育廳緊跟時代步伐,一方面,指導各高校成立習近平新時代中國特色社會主義思想研究機構,充分發揮高校“形勢與政策”課教育教學聯盟的作用,將習近平總書記“4·13”重要講話精神、《海南自由貿易港建設總體方案》等內容納入思政課講授重要內容;另一方面,組織思政課教師集中梳理社會熱點難點問題,圍繞疫情防控、自貿港建設等問題開展研究和集體備課,及時將研究成果納入思政課授課內容,實現思政課話語權和話語力的提升。

同時,省教育廳紮實在校園內開展黨內集中教育,推進“三進”工作。在這次黨史學習教育中,明確要求把以黨史為重點的“四史”教育全面融入國民教育體系,充分發揮中小學語文、歷史、道德與法治(思想政治)三科和高校思政課主渠道作用,貫通所有教材體系、課程體系、教學體系。

立足“三區一中心”戰略定位,海南還着重加快相關思政課程的建設力度,提升思政教育的傳播率、時代感和吸引力,充分發揮海南生態環境、國防重地、航天發射基地、瓊崖革命根據地等獨特優勢,統籌發揮自然資源、國防資源、科技資源、紅色資源的育人功能,積極利用博物館、史志館等場館資源和“五四”“七一”等重大節慶日,深入開展愛國主義教育、“四史”教育、國防教育、傳統文化教育,並立足海洋大省省情,在1300多所小學、300多所中學和22所高校開設海洋意識教育課程,成為全國第一個把海洋意識教育納入全省大中小學地方課程的省份,帶動全省打造“三全育人”共同體,廣大師生愛國熱情空前高漲。

省教育廳負責人表示,在海南省委宣傳思想工作領導小組2021年第一次(擴大)會議上,省委書記沈曉明給與會者們講了個“一勺鹽”的故事,對如何才能讓思想政治工作真正能入腦入心、潤物無聲提出了具體而明確的要求。省教育廳將在深化海南教育改革開放的過程中,做到因事而化、因時而進、因勢而新,不斷創新方式方法,以更貼近學生的形式走進學生內心,確保思政教育潤物細無聲,引導師生築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,為海南自由貿易港建設特別是國際教育創新島建設行穩致遠提供堅強政治保障。

原標題:海南加強頂層設計,突出內涵建設,全力做好學校思想政治教育 構建思政新格局 服務海南自貿港

責任編輯:蔡千嵐
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